- 作者：學(xué)習(xí)強(qiáng)國
- 時(shí)間：2024-09-11
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- 來源：學(xué)習(xí)強(qiáng)國
“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本?！?023年9月，習(xí)近平總書記首次提出中國特有的教育家精神。今年8月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，意見提出把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)?？梢哉f，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)教育家精神是激勵(lì)教師立德修身，敬業(yè)立學(xué)的必要之舉，廣大教師們要響應(yīng)時(shí)代呼喚，做新時(shí)代的“大先生”，努力實(shí)踐“為黨育人、為國育才”的初心使命，為培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出新的更大貢獻(xiàn)。
“大學(xué)，非大樓，大師也?！闭f明教師才是學(xué)校發(fā)展的基石，今天獲得表彰的集體和個(gè)人是漢口學(xué)院優(yōu)秀教師的代表，正是因?yàn)閾碛邢襁@樣有夢想、有目標(biāo)、有擔(dān)當(dāng)，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師群體，才凝聚了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)的磅礴之力，才實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。
下面，我向全體教師提出幾點(diǎn)希望：
一是要弘揚(yáng)教育家精神，堅(jiān)守教育初心。我們要響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召，工作中要堅(jiān)持教育家精神鑄魂強(qiáng)師，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，陶冶言為士則、行為世范的道德情操，涵養(yǎng)啟智潤心、因材施教的育人智慧，秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，勤修樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求，踐行教師群體共同價(jià)值追求。堅(jiān)持教育家精神培育涵養(yǎng)，融入教師培養(yǎng)、發(fā)展，構(gòu)建日常浸潤、項(xiàng)目賦能、平臺(tái)支撐的教師發(fā)展良好生態(tài)。堅(jiān)持教育家精神弘揚(yáng)踐行，貫穿教師課堂教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)實(shí)踐等各環(huán)節(jié)，筑牢教育家精神踐行主陣地。堅(jiān)持教育家精神引領(lǐng)激勵(lì)，建立完善教師標(biāo)準(zhǔn)體系，納入教師管理評(píng)價(jià)全過程，引導(dǎo)廣大教師將教育家精神轉(zhuǎn)化為思想自覺、行動(dòng)自覺。
二是要牢記校訓(xùn)精神，樹立卓越的追求。我們的校訓(xùn)精神是學(xué)校創(chuàng)辦二十四年來，深化改革、科學(xué)發(fā)展、不斷鑄就新輝煌的有力宣言，也是對(duì)全校師生刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，追求真理，成就事業(yè)的激勵(lì)和號(hào)召。漢口學(xué)院辦在國內(nèi)同類高校中有較高知名度特色鮮明的應(yīng)用型民辦本科高校的辦學(xué)定位，更契合了新時(shí)代建設(shè)高水平民辦大學(xué)、服務(wù)湖北地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)、建設(shè)高質(zhì)量美麗湖北的遠(yuǎn)景目標(biāo)。
一所高水平民辦大學(xué)，需要精準(zhǔn)確立一流人才培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)和服務(wù)面向定位，要建立高水平師資隊(duì)伍，還要加強(qiáng)學(xué)科規(guī)劃發(fā)展，持續(xù)提升辦學(xué)實(shí)力。這些年，學(xué)校加大投資，不斷加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)科研環(huán)境，學(xué)校校園面積達(dá)到了3200畝，3棟教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校近期建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室已有近30個(gè)。學(xué)校師資雄厚，學(xué)校目前有1260名教職員工，有專業(yè)教師846名，其中教授81人，副教授260人。我們的軟件環(huán)境也在同步提升，現(xiàn)在漢口學(xué)院已擁有2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，7個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)，近期學(xué)校又獲批了6項(xiàng)省級(jí)一流課程，獲得了2項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。這些都是學(xué)校和廣大教師對(duì)“追求卓越”的實(shí)踐和貢獻(xiàn)。
全校教師要見賢思齊，乘勢而上，樹立“高目標(biāo)”，心懷“大格局”。“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念”居于教育家精神首位，為廣大教師擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)使命指明了方向。教師們要以飽滿的精神狀態(tài)，上好每一堂課、做好本職工作，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力以赴投入到各項(xiàng)評(píng)建工作中，促進(jìn)學(xué)校本科教育教學(xué)再上新臺(tái)階。希望全校教師能夠在實(shí)踐中勇于接受挑戰(zhàn)、樹立遠(yuǎn)大志向，敢闖敢干、腳踏實(shí)地，唯有在精神上站得住、行動(dòng)上走得穩(wěn)，才能在時(shí)代的洪流中屹立不倒，闊步前行。
三是筑牢“教師為主體”思想，鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。全校上下要將“學(xué)生為本，教師為體，學(xué)院為主”“尊師重教”“學(xué)校與教師是命運(yùn)共同體”的思想觀念貫徹到位。大學(xué)主要是加強(qiáng)三個(gè)建設(shè)，即學(xué)科專業(yè)建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)和校園建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)是重中之重。
我們要進(jìn)一步深化教師隊(duì)伍建設(shè)，做好教師培養(yǎng)和激勵(lì)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓一批優(yōu)秀教師在學(xué)校安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。通過優(yōu)化培養(yǎng)體系，鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷層次，強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展，加大科研支持，鼓勵(lì)教師外出進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，激發(fā)教師的教學(xué)熱情與創(chuàng)新活力。同時(shí)，強(qiáng)化教師在學(xué)校發(fā)展中的主體地位，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍的主人翁精神，積極投身于學(xué)校的教學(xué)改革和學(xué)科建設(shè)中，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
四是要認(rèn)真踐行“以生為本，教學(xué)為本、育人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一一二六”學(xué)生人才培養(yǎng)戰(zhàn)略?！?126”人才培養(yǎng)理念即10%的學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)人才，10%的畢業(yè)生成為高端就業(yè)人才，20%的畢業(yè)生讀研，60%的人好就業(yè)、就好業(yè)。未來是工業(yè)時(shí)代，是人工智能時(shí)代，教師不一定是無所不知的知識(shí)權(quán)威，但一定是充滿愛心的陪伴者。身為新時(shí)代的教師，要做到因材施教、有教無類，滿足社會(huì)多樣化、個(gè)性化的教育需求。要積極參加科研學(xué)習(xí)和專業(yè)研究，提高學(xué)歷水平，積極參加企業(yè)或社會(huì)經(jīng)濟(jì)的科研工作，提高自己的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)定位。
強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)校必先強(qiáng)師。全體教師們！我們當(dāng)前正面臨著新的時(shí)代挑戰(zhàn)，我們的任務(wù)更加艱巨，使命更加重大，我們要繼續(xù)踐行教育家精神，團(tuán)結(jié)拼搏、愛校敬業(yè)，以更大的格局、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更寬的視野，辦好讓黨放心、讓人民滿意，特色鮮明的應(yīng)用型民辦本科高校，肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史重任，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)，奮力譜寫新時(shí)代教育強(qiáng)國的漢口學(xué)院新篇章。
最后，祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！謝謝大家！
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